Знакомим детей дошкольного возраста с государственными символами Российской Федерации: флаг, герб, гимн

Государственная символика является частью истории и культуры страны.

Изучение и использование государственных символов Российской Федерации имеет важное значение в воспитании подрастающего поколения, в формировании у детей дошкольного возраста чувства патриотизма, гражданственности, бережного отношения к историческому и культурному наследию, традициям многонационального народа России.

Однако невозможно воспитать уважение и гордость за то, о чём дети имеют минимальные представления или не имеют их вовсе. Соответственно, уже на этапе дошкольного детства необходимо знакомить детей с флагом, гимном и гербом Российской Федерации. Задача непростая, так как даже взрослым непросто понять, принять и запомнить историю происхождения символов, значение цветов и образов, их взаимное расположение и функции. Но с 1 мая 2022 года стала возможной в реализации благодаря методическим рекомендациям «Об использовании в обучении и воспитании обучающихся образовательных организаций государственных символов Российской Федерации», которые разработало Министерство Просвещения Российской Федерации (от 15.04.2022 № СК-295/06).

В нашем детском саду организовано знакомство дошкольников с государственными символами в двух направлениях, через: обустройство развивающей предметно-пространственной среды и

проведение мероприятий. Педагоги включили государственные символы в пространственную образовательную среду как детского сада в целом, так и в отдельном групповом пространстве. Их разместили в методическом кабинете детского сада, также прошел конкурс на лучший групповой уголок патриотического воспитания, в котором присутствует символика нашего государства и региона. Воспитанники привыкают к новым объектам, у них возникает интерес к их назначению. В детском саду проводятся тематические мероприятия в формах, доступных для дошкольников, в рамках всех образовательных областей: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития. Тематические мероприятия, посвященные этой теме, включены в рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы детского сада и могут быть приурочены к празднованию памятных дат страны и региона (12 июня – «День России»; 22 августа – день Государственного флага Российской Федерации; 30 ноября – день Государственного герба Российской Федерации; 12 декабря – «День Конституции»; 25 декабря – «День Государственных символов Российской Федерации: флаг, герб, гимн» и другие).

Воспитанники старшего возраста путешествовали по стране под названием «Геральдика» (воспитатель Чишевская Ю.Н.), где знакомились с символическим значением цветов герба и флага нашей страны, изображений на гербе России, знакомились с текстом гимна нашей страны, слушали мелодию гимна России. С помощью педагога дети определили характер музыки гимна как величавой, торжественной. Ребята старшего дошкольного возраста понимают, что гимн нашей страны исполняется во время праздника или другого торжественного события. Когда он звучит, всем присутствующим на празднике нужно встать, мужчинам к мальчикам снять головные уборы, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

На занятии ребята своими руками создавали Российские флажки (техника аппликации), играли в игру «Найди флаг и герб России среди символов других стран», «Поднять руку, у кого в одежде есть цвета триколора». Накоплению у ребенка впечатлений, повторению и закреплению знаний, представлений способствуют беседы с воспитателем, наблюдения в повседневной жизни, игровая и творческая деятельность, праздники и развлечения. Одной из интересных нетрадиционных форм в нашем детском саду, является организация литературного праздника, в ходе которого проходит знакомство с литературными и поэтическими произведениями. Такое знакомство организуется с использованием отрывков, цитат, иллюстраций, конструктивных картинок, презентаций, драматизаций с помощью игрушек, личных переживаний. В апреле учителя-логопеды (Болдыгина А.В., Козликина О.В., Москальчук Т.Ю.) провели литературную гостиную «От чистого истока». Участниками этого мероприятия стали воспитанники от 4 до7 лет. Содержание гостиной было представлено декламацией поэтических произведений: Юрий Поляков «Флаг России», Софья Зайцева «Флаг родной», Е. Николаев «Флаг родины моей», Петр Синявский « О, Россия!», Алексей Стариков «Мама и Родина очень похожи» и другими стихотворениями и песенным репертуаром.

Таким образом, работа по ознакомлению детей с государственной символикой – это не столько передача знаний, сколько формирование на их основе любви к Родине. Эта работа дает большой эффект, если опирается на организацию доступной возрасту детей деятельности.