Конкурс на «Лучший групповой спортивный уголок»

В дошкольном учреждении в ноябре  2018 года проведен конкурс на «Лучший групповой спортивный уголок».

Цель: Создание условий для самостоятельной двигательной активности детей в  группах.

Задачи:

—   побудить воспитателей к творческой деятельности;

—   привлечь родителей воспитанников к проблемам физического воспитания дошкольников.

В конкурсе принимали участие коллективы (воспитатели и родители) всех возрастных групп.

Материалы, представленные на конкурс, соответствовали  возрасту и программе каждой возрастной группы,  условиям охраны здоровья и жизни детей: для каждого набора игрового материала выделено место игрового пространства, но не все спортивные уголки оформлены в соответствующем спортивном стиле.

Воспитатели предоставили атрибуты:

• для подвижных игр (полумаски, ободки);
• игр с прыжками (скакалки, плоские круги и др.);
• игр с бросанием, ловлей, метанием (кегли, кольцеброс, мячи и т.д.);
• спортивных игр (городки, бадминтон, настольный теннис, настольный хоккей и т.д.)
• для массажа (мячи, щетки, «дорожки здоровья»);
• для развития дыхания (легкие предметы на ниточке, «надувалочки» и др.).

Материал, из которого изготовлены пособия — качественный, безопасный.

Также у воспитателей имеются картотеки:

• подвижных игр
• комплексов утренних гимнастик
• гимнастик пробуждения
• физкультминуток.

Один из приемов повышения эффективности физкультурного оборудования – новизна, которая создается за счет внесения нового нестандартного оборудования. Дети всех возрастов выполняют упражнения с нестандартным физкультурным оборудованием с большим удовольствием и достигают хороших результатов, поэтому, особо, членами жюри было отмечено интересное нестандартное, очень яркое оборудование, изготовленное руками воспитателей и родителей. В основном оно изготавливалось из подручного материала: пенопласта, крышек от бутылок, фломастеров, остатков линолеума, поролона, клейкой бумаги, цветного скотча, капсул от киндер-сюрпризов и т.д.

Сделанные пособия являются многофункциональными. Они могут использоваться в общеразвивающих упражнениях, в основных движениях, в самостоятельной двигательной деятельности, а также в соревнованиях, на праздниках и развлечениях. Педагоги показали различные массажные и ребристые дорожки для профилактики плоскостопия, кольцебросы,  мягкие мишени, разноцветные флажки, ленты, игровые пособия для метания и забивания, игровые гири, штанги и многое другое. Все это помогает превратить обычную детскую деятельность в интересную игру у воспитателей: Степановой Оксаны Викторовны, Гордейчук Наталии Витальевны, Ховайба Елены Ивановны, Романенко Людмилы Васильевны, Казановой Надежды Анатольевны, Емельяновой Анны Николаевны, Прокощенковой Светланы Александровны, Шпунь Марины Владимировны.

Хочется отметить воспитателей, у которых стаж работы в нашем учреждении еще не превысил двух лет, но которые смогли неплохо пополнить предметно-развивающую среду в своей группе.

И в частности это касается групповых спортивных уголков – здесь видно активное желание работать самого педагога и успешное взаимодействие с родителями воспитанников. Это воспитатели: Роутенберг Наталья Валерьевна, Рыжкова Елена Викторовна, Зеленская Светлана Васильевна.

Педагоги каждой группы подготовили презентацию своей выставки. Дети старших групп № 8 и 10, подготовительных к школе групп № 6, 17 средней группы № 12, вторых младших групп № 13, 14, 16 показали «Презентацию здоровья». Во время презентации ребята не просто продемонстрировали владение физкультурными пособиями из своего спортивного уголка, но и сопровождали каждый вид движения стихотворным текстом, а иногда и музыкой. Воспитатели Глинянко Ирина Георгиевна, Зеленская Светлана Васильевна предложили презентацию в стихах без участия детей.

Недостаток в том, что в некоторых группах педагоги не смогли в достаточной мере развернуть и так расположить пособия, чтобы они наиболее выгодно выглядели, кроме того в двух группах педагоги предложили членам комиссии самим вытаскивать пособия из коробок, корзин и шкафов («вон там – берите и смотрите, что хотите»).

По итогам конкурса в качестве победителей определены следующие возрастные группы:

Первое место – 2 младшая группа № 14 (воспитатель Степанова Оксана Викторовна).

Второе место – 2 младшая группа № 13 (воспитатели Гордейчук Наталия Витальевна, Ховайба Елена Ивановна).  Третье место – старшая группа № 10 (воспитатели Емельянова Анна Николаевна, Прокощенкова Светлана Александровна).

Также определен рейтинг среди возрастных групп по дошкольному учреждению.

Кроме того, за проявленную креативность в дизайне и изготовленное руками воспитателей и родителей интересное нестандартное  оборудование, жюри были определены поощрительные призы педагогам: Степановой Оксане Викторовне, Гордейчук Наталии Витальевне и Ховайба Елене Ивановне, Емельяновой Анне Николаевне и Прокощенковой Светлане Александровне, Романенко Людмиле Васильевне, Казановой Надежде Анатольевне и Евченко Юлии Геннадьевне, Шпунь Марине Владимировне. Лучшие  игровые  пособия  и  игры рекомендованы на выставку творческих работ педагогов и родителей.